1. YNU
2. 教育?研究
3. 教育への取組み
4. 学士課程教育の方針「YNU initiative」
5. 入学者受入れの方針（アドミッション?ポリシー）

都市科学部（都市基盤学科）が求める学生像

都市を担う人間とそれを支える自然環境、社会環境、文化システムなどを対象として、文理にわたる幅広い視点から社会課題を科学的に分析?考察?実践することにより解決し、多彩な分野で活躍できる人材の育成を目指す。よって、次に示す人の入学を求める。

都市科学部が求める学生像

• 理工系と人文社会系の知識を学ぶことで文理両面やダイバーシティ（多様性）の視点、複眼的思考を身に付けたい人
• ローカル?グローバルにわたる多次元的な世界を相互理解できる広い視野をもち、横断的な課題解決能力、総合力を身に付けたい人
• 上記の視点と視野?知識?能力?技術を身に付けて、街づくり、都市文化?社会基盤構築、自然との調和で都市の未来に貢献したい人

都市科学部都市基盤学科が求める学生像

豊かで持続可能な生活空間、産業?生産活動の礎を構築するため、技術の限界と不可避なリスクを認識しつつ、都市に関わる幅広いリスクとベネフィットの視点で総合思考し、既存の産業形態にとらわれずイノベーティブに、安全で靱性の高い国土基盤、地球環境と経済的効率性のバランスある社会基盤、そして今日的グローバル課題解決に資する国際基盤を実現できる土木技術者を育成する。

• 自然環境との調和や共生など地球的観点に立ってより良い都市や国土の創造に興味がある人
• 地震、台風、火山、豪雨、津波などの自然災害から都市や社会を守るために、土木工学の基礎学理をリスクマネジメントに応用して、防災?減災の取り組みをしたい人
• IT/ビッグデータなどの最先端技術/情報と土木工学を融合させ、社会基盤の整備、維持管理や運用に利活用して、都市や社会生活を豊かにしたい人
• 世界の政治や社会、経済状況に広く関心を持ち、社会基盤整備や地球規模の環境保全を通して、国際的に活躍したい人

都市科学部（都市基盤学科）が入学者に求める知識や能力?水準

都市科学部 都市基盤学科は、強靭な国土基盤、自然環境と経済的効率性が調和した社会基盤、そしてグローバル課題の解決に資する国際基盤を実現するための知識?能力に関する教育を実施するため、入学者に対して次に示す知識や能力?水準を求める。

• 高等学校までに学ぶ数学、理科をはじめとして、国語、地理歴史?公民、英語などの知識を幅広く身に付けている。
• 高等学校教育における幅広い基礎的な知識や技能を前提としつつ、論理的思考力を備えている。
• 主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ意欲と、国際的視野やコミュニケーション能力を涵養する強い意志をもっている。

都市科学部（都市基盤学科）の入学者選抜の基本方針

都市科学部 都市基盤学科の入学者選抜では、入学者に求める知識や能力?水準、学習意欲を確認するため、大学入学共通テストおよび個別学力検査などを活用して多面的?総合的に判定を行う。

一般選抜（前期日程）

大学入学共通テストの成績（国語、数学、理科、地理歴史?公民、外国語、情報）、個別学力検査（数学、理科、外国語）の成績、調査書および自己推薦書を総合的に評価する。入学志願者数にかかわらず、2段階選抜は行わない。

一般選抜（後期日程）

大学入学共通テストの成績（国語、数学、理科、地理歴史?公民、外国語、情報）と個別学力検査（数学、理科）の成績および自己推薦書を総合的に評価する。入学志願者数にかかわらず、2段階選抜は行わない。

総合型選抜

高等学校教育における幅広い基礎的な知識や技能を前提としつつ、論理的思考力と主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ意欲を評価する。第1次選抜（書類選考）合格者に対して、第2次選抜（面接試験）を課す。さらに第2次選抜合格者に対して、大学入学共通テスト（国語、数学、理科、地理歴史?公民、外国語、情報）を課し、第2次選抜及び大学入学共通テストの成績により評価を行う。

YGEP-N1（私費外国人留学生入試［渡日入試?渡日前入試］）

大学入学共通テストの代わりに日本留学試験および外部英語試験（TOEFL、TOEIC又はIELTS）を課すことで基礎的知識や技能を確認する。また、日本語で提供される授業科目を学ぶために必要な日本語能力を求める。

（担当：学務?国際戦略部 教育企画課）